Día 16 de marzo de 2016

1. Proyecto: Un puente hacia Terabithia.
2. Tareas:
    a. Páginas 60-61.............. Por parejas: 1 al 6 (entrega el martes,                                                                               29 de marzo).
    b. TIC............................... Película.

Día 15 de marzo de 2016

1. Proyecto: Un puente hacia Terabithia.
2. Tareas:
    a. Páginas 60-61.............. Por parejas: 1 al 6 (entrega el martes,                                                                               29 de marzo).
    b. TIC............................... Película.

Día 9 de marzo de 2016

CONTROL del TEMA, viernes 11 de marzo

1. Explicación: Somos responsables.
     a. Somos libres.
     b. Somos responsables.
     c. Asumimos responsabilidades.
     d. Cada cual a lo suyo ..., y no nosotros a lo nuestro.
2. Tareas:
    a. Página 57..................... 2 y 3.
    b. TIC............................... Anayadigital.

Día 8 de marzo de 2016

1. Actividades:

     a. Vídeo sobre el cuento: "La abuelita" de Hans Christian Andersen.

        b. Lectura del cuento.

        c. Actividades de comprensión lectora.

        d. Actividades sobre mi abuela.

Día 2 de marzo de 2016

1. Explicación: Tenemos deberes.
     a. No hay derechos sin deberes.
     b. Derechos humanos.
     c. La educación obligatoria.
     d. El deber de estudiar.
2. Tareas:
    a. Página 55..................... 1 y 2.
    b. TIC............................... Anayadigital.
         * El estudiante más viejo del mundo:

      

   

Día 24 de febrero de 2016

1. Repaso. 
     a. Derechos universales.
     b. Derechos humanos.
     c. Derechos de los nioños y niñas.
     d. El respeto a los derechos.
2. Tareas:
    a. Página 53..................... 1 y 2 (Equipo) .
    b. Página 53..................... 3 y 4 (Individual).
    c. TIC............................... Anayadigital.
         * Sopa de derechos.
         * Derechos humanos y del niño.
3. Mural en grupo....................... Los derechos humanos ilustrados (entrega VIERNES, 4 de marzo)

   

Día 23 de febrero de 2016

1. Repaso. 
     a. Democracia.
     b. La participación ciudadana.
     c. Participar en el aula.
     d. Delegados.
2. Tareas:
    a. Equipo: Página 51..................... 1 y 2 (expresión oral).
    b. TIC............................................ Anayadigital.
         * Evaluación.
         * Derechos humanos.
         * Evaluación I y II. 
    c. Corrección de actividades.
3. Compromiso semanal:

    Esta semana jugamos a…
    En el patio del colegio solemos jugar a una o dos cosas nada más y siempre a lo mismo. Hay muchos compañeros a los que no les gustan esos juegos.
   Vamos a tomar una decisión entre toda la clase y cada día de la semana vamos a jugar a un juego diferente en el que participaremos todos.
   Unos juegos nos gustarán y otros no, pero cada día serán diferentes.
   Los alumnos y las alumnas propondrán los diferentes juegos (fútbol, baloncesto, escondite, comba…) y luego deberán votar y elegir un juego distinto para cada día de la semana. 
    a. Elección de juegos para una semana.

Día 17 de febrero de 2016

1. Explicación 
     a. Democracia.
     b. La participación ciudadana.
     c.  Participar en el aula.
     d. Delegados.
2. Tareas:
    a. Equipo: Página 51..................... 1 y 2 (expresión oral).
    b. Individual: Página 51................ 3.
    c. TIC............................................ Anayadigital.
         * Evaluación.
         * Derechos humanos.
         * Evaluación I y II. 
3. Compromiso semanal:

    Esta semana jugamos a…
    En el patio del colegio solemos jugar a una o dos cosas nada más y siempre a lo mismo. Hay muchos compañeros a los que no les gustan esos juegos.
   Vamos a tomar una decisión entre toda la clase y cada día de la semana vamos a jugar a un juego diferente en el que participaremos todos.
   Unos juegos nos gustarán y otros no, pero cada día serán diferentes.
   Los alumnos y las alumnas propondrán los diferentes juegos (fútbol, baloncesto, escondite, comba…) y luego deberán votar y elegir un juego distinto para cada día de la semana.